Zielstellung und Auswertung des Projektes „ Unsere Polizei „ – Klassenstufe 2 – März 2012

Zielstellung:
Die Kinder erfahren, wie breit gefächert das Aufgabengebiet der Polizei ist.
Sie kennen und haben schon Verkehrspolizisten bei ihrer Arbeit gesehen. Mit dem Projekt wird ihnen die Polizei als sehr vielseitiger, interessanter und verantwortungsvoller Bereich vermittelt.
Wir nutzen u.a. das vorhandene Wissen, Literatur und sammeln Pressemeldungen, um uns mit den unterschiedlichen Berufsbildern der Polizei vertraut zu machen.
Polizisten sind nicht nur in Gefahrensituationen tätig, sie betreiben vor allem Präventionsarbeit und sichern Veranstaltungen ab. Dabei kommen auch Tiere zum Einsatz. Die Kinder erfahren, dass bei der Polizei Hundeführer und Pferdestaffeln arbeiten.
Wie verhalte ich mich richtig bei Diebstahl, Einbruch, Bedrohung oder Belästigung? Was muss ich als „Zeuge" tun? Ist besonders viel Mut für den Beruf eines Polizisten notwendig? Diese und noch viel mehr Fragen können die Kinder bei einem Besuch in der Polizeidienststelle Hoyerswerda stellen.

Durchführung:
● Materialsammlung (Bücher, Zeitschriften,...) über die Vielseitigkeit der Polizeiarbeit anlegen
VA.: Kinder, Eltern und Erzieher
● Zusammentragen von Bildern, die die Uniformen der Polizisten zeigen
VA.: Kinder, Eltern, Erzieher
● Gesprächsrunde mit Eltern, die im Polizeidienst sind
VA.: Erzieher
● Besuch einer Polizeidienststelle in Hoyerswerda
VA.: Erzieher
● Anfertigung einer Dokumentation zu den Ergebnissen der Projektarbeit
VA.: Kinder, Erzieher

Für das Projekt sind die Hortkinder der 2. Klasse und ihre Erzieherinnen verantwortlich.

Unser Projekt im April: Mein Hobby; Klassenstufe 3

Zielstellung:

- Erläuterung des Begriffs „Hobby"
- Kennen lernen verschiedener Möglichkeiten der Freizeitbetätigung
- Anregungen zur sinnvollen Freizeitgestaltung geben
- Entwicklung und Förderung von Sprache und Schrift (kommunikative Bildung)

Durchführung:

- Mittels Nachschlagewerken, dem Internet und im Gespräch finden die Kinder heraus, was
ein Hobby ist.
- Sie erläutern den Begriff „Hobby".
- Die Hortkinder nutzen die hausaufgabenfreien Tage, um im Kreativzimmer die
Dokumentationen der eigenen Hobbys anzufertigen.
- An Hand von Bild- und Textmaterialien stellen die Schüler ihre Hobbys vor.
- In kleinen Gesprächsgruppen erzählen sie über ihre hobbymäßige Freizeitgestaltung.
- Jeder kann sich aus den Dokumentationen Anregungen für die eigene Freizeit entnehmen.
- Wir laden uns einen Modellbauer ein, der uns ganz viel über sein Hobby berichten wird.
- Nach der Präsentation werden die angefertigten Dokumentationen in den Portfolios
abgelegt und aufbewahrt.

Verantwortlich:

Die Hortkinder der 3.Klassen, sowie die Erzieherinnen Frau Rabe und Frau Blazynski

Auswertung unseres Projektes im Januar: "Vögel im Winter"

Der Januar 2012 stand für die 1. Klassen unseres Hortes unter dem Thema „Die Vögel im Winter" und „Die Vogelhochzeit".
Es sollte nicht einfach nur eine Vogelhochzeitsfeier stattfinden; wir wollten den Kindern in vielfältiger Weise zeigen, warum und wie wir den Vögeln im Winter helfen können. Um dieses Ziel zu erreichen, hatten wir gemeinsam verschiedene Aktivitäten vorbereitet.
Zunächst sammelten wir Bilder und brachten Bücher heimischer Vogelarten mit. Fast täglich betrachteten wir darin die Vögel, die im Winter bei uns bleiben und daher auch als Standvögel bezeichnet werden, im Gegensatz zu den Zugvögeln. Die Namen von Amsel, Kohl- und Blaumeise, Specht und Sperling kennen die Kinder und können sie den Bildern schon gut zuordnen; auch die Farbe ihres Vogelkleides und ihre Form.
Wir haben über ihre Nahrung gesprochen und darüber, dass die Vögel bei Schnee und Frost keine Raupen, Insekten oder Schnecken finden können. Die Vögel sind dann auf die Hilfe der Menschen angewiesen, wenn sie nicht verhungern wollen.
Wir sprachen mit den Kindern auch darüber, welches Futter für die Vögel gut ist, was überhaupt nicht gefüttert werden darf und wann zusätzliche Nahrung angeboten werden sollte.

Projektauswertung „Universum- unendliche Weite“ - Klassenstufe 4 – Dezember 2011

Schon im Oktober starteten die Kinder des Kinderrates unter ihren Mitschülern eine Umfrage für das nächste Projektthema. Aus den zahlreichen Vorschlägen entschieden sie sich dann gemeinsam
für das Thema „Universum - unendliche Weite"
In mehreren kleinen Gesprächsrunden fand unter den Schülern ein reger Erfahrungsaustausch zur inhaltlichen Gestaltung des Projektes statt.
So reifte die Idee, Bücher, DVD´s, CD`s und Bilder mitzubringen.
Einige Kinder erklärten sich bereit, eine Wandzeitung mit selbst gestalteten Bildern anzufertigen.
Auch die Möglichkeit, in der Stadtbibliothek eine Medienkiste
zusammenstellen zu lassen, fand großen Zuspruch. Die ausgelegten Bücher wurden von den Schülern oft gemeinsam angeschaut und weckten die Neugier für dieses Thema.
Der Besuch im Planetarium am 02.12.2011 war ein Höhepunkt unseres Projektes. Die Kinder verfolgten wissbegierig und sehr interessiert den anschaulich gestalteten und lehrreichen Vortrag von Herrn Lindner.
In der darauf folgenden Woche konnten alle an einem Wissensquiz teilnehmen. Rege wurden dazu die ausliegenden Bücher aus der Stadtbibliothek genutzt. Die vielen richtig gelösten Fragen machten die Hortkinder sehr stolz.
Eine von den Gruppen angefertigte Collage aus unterschiedlichen Materialien rundete das Projekt ab.
Nochmals ein großes Dankeschön an Herrn Lindner für die Unter-
stützung unseres Projektes.

Die Hortgruppen der 4.Klassen mit den Erzieherinnen Frau Hanuschik
und Frau Olschewski

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Unser Projekt im Januar: Die Vögel im Winter (Klassenstufe 1)

Zielstellung:
Die Kinder kennen den Brauch der Vogelhochzeit bereits aus ihrer Kindergartenzeit.
Sie wissen, dass jedes Jahr der 25. Januar von den Kindern der Lausitz ganz besonders ungeduldig erwartet wird. Die Vögel bedanken sich an diesem Tag für die Hilfe der Menschen und das Füttern während der Winterzeit. Die Süßigkeiten sind der Lohn für die fleißige Arbeit der Kinder.
Mit der Gestaltung der Vogelhochzeit wollen wir diesen Brauch weiter aktiv pflegen und vertiefen.
Wir sprechen mit den Kindern darüber, wie sie den Vögeln helfen können, welches Futter für sie gut ist, was nicht gefüttert werden darf und wann sie zusätzliche Nahrung von den Menschen erhalten sollten.
Besonderes Augenmerk legen wir auf die Bestimmung von heimischen Vogelarten. Die Kinder lernen ihre Namen kennen und wissen, welche Vögel im Winter bei uns bleiben und nicht in wärmere Länder ziehen.

Auswertung unseres November-Projektes: Kampfsport

Wir haben uns für das Projekt „Kampfsport" entschieden, da es in unserem Hort viele kampfsportbegeisterte Kinder gibt.

Zielstellung:
- Kennenlernen der Geschichte des Kampfsports und der vielfältigen Kampfsportarten
- Einblick in die Arbeit eines Karatevereins
- Kennenlernen von Kampfsporttechniken
- Begeisterung für die Kampfsportarten bei den Kindern wecken
- Anregung zum Mitmachen bzw. zur Teilnahme am Vereinsleben

Unser Projekt im Dezember: Das Universum

Projekt „Universum - unendliche Weite" Klassenstufe 4 - Dezember 2011

"Manchmal glaube ich, wir sind alleine im Universum, und manchmal glaube ich es
nicht. In beiden Fällen ist die Idee ziemlich phantastisch." (Arthur C. Clarke)

Zielstellung:
Im Rahmen unseres Projektes erfahren die Kinder Wissenswertes über Alter, Ursprung
und Größe des Universums.
Bei den Schülern sollen Neugier und Interesse an der Entstehung unseres Sonnensystems - mit all seiner Schönheit - geweckt werden.
Mit Phantasie und Kreativität gestalten die Kinder anhand ihrer Vorstellungskraft eine
Collage.

Vorbereitung:
Unsere Hortkinder übernehmen folgende Aufgaben:
- Zusammentragen von Büchern, Bildmaterial und Gegenständen zum Thema „Universum"
- Sammeln von unterschiedlichen Materialien zur Herstellung einer Collage

Durchführung:
- Ausstellung mit Büchern und Bildmaterial
- 02.12.2011 Besuch des Planetariums Hoyerswerda
- Wissensquiz
- Collage

verantwortlich:
Hortkinder der 4. Klassen, Erzieherinnen Frau Hanuschik und Frau Olschewski

Haustiere - Unser Projekt im September und Oktober 2011

Auswertung

Am 9. September 2011 wurde das Projekt „Mein Lieblingstier" eröffnet. Bei herrlichstem Sonnenschein nutzen wir das „Klassenzimmer im Grünen".
Die Kinder erhielten den Auftrag, ihre Gedanken und Wünsche zu diesem Thema auf einem Flip-Chart zu dokumentieren.

Entsprechend der Kinderwünsche stellten wir mit viel Fleiß und ruhigen Händen ein Tier-Memory in sorbischer und deutscher Sprache her.

In Teamarbeit und mit Kreativität gestalteten die Kinder im Bauzimmer aus Holzbausteinen Bauernhöfe und Gehege (unter anderem auch für mitgebrachte Holzechsen- und -schildkröten). Bäume und Futter wurden ebenfalls zugeordnet.